Por Instituto Sivis
O conceito de educação cívica, ou educação para a cidadania, inclui todo e qualquer processo que prepara os membros de uma comunidade para a vida cívica. Implica, portanto, não apenas no desenvolvimento de comportamentos cívicos, mas também no desenvolvimento de normas e atitudes cívicas. A formação de uma mentalidade cívica exige que o conhecimento seja internalizado em hábitos e atitudes, que geram comportamentos cívicos a longo prazo.
O objetivo desta proposta de pesquisa é determinar quais tipos de educação cívica (ambiente escolar democrático, aprendizado experimental e instrução direta) têm maior probabilidade de gerar um senso de responsabilidade cívica nos estudantes.
Essa proposta de pesquisa foi elaborada em parceria com pesquisadoras visitantes, sendo assim, todo o trabalho encontra-se em inglês.
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